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Estuche científico casero
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Tipo: Proyectos
Habilidad: Pensamiento crítico,
Ciencia & medio ambiente
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Un estuche científico puede ayudar a los niños a observar, explorar y experimentar. Conforme hagan sus descubrimientos, usarán el pensamiento crítico y las destrezas para resolver problemas. Por poquísimo dinero, usted puede crear su propio estuche científico casero que los niños podrán usar durante el día para hacer lo que los científicos hacen -- aprender sobre el mundo que los rodea.
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¿Qué aprendemos? |
Observar, explorar y experimentar
Pensamientos críticos y resolución de problemas
Pensar como científicos |
Materiales o ingredientes |
Caja
Lupas
Reglas
Pinzas de plástico
Pequeño envase de plástico
Cinta de medir
Libreta de escribir
Lápiz o utensilios para escribir |
Direcciones |
Primero, compre las cajas y los materiales. Usted puede comprar estos materiales en la tienda 99 Cents Store, en una ferretería, o cualquier tienda de descuento por un precio total de $10 - $20 dollars. Muchos de ellos quizá ya los tenga en casa.
CAJAS – Aquí se guardan todos los materiales y ayuda a que los niños aprendan a respetar su contenido.
PEQUEÑOS ENVASES – Estos sirven para guardar y coleccionar objetos. Les brinda a los niños la oportunidad de tomar decisiones (si tienen un envase, qué traerán en él)
LIBRETA DE ESCRIBIR Y UTENSILIOS PARA ESCRIBIR – Los necesitamos para las destrezas de pre-escritura. También al documentar sus experiencias los niños estarán ejercitando las destrezas de observación (los niños no pueden dibujar si no han estado observando).
CINTA DE MEDIR Y REGLAS – Las cintas de medir y las reglas ayudan a los niños con la observación y las destrezas motoras finas.
PINZAS – Añade la sensación de una experiencia científica y ayuda con el desarrollo motor fino. También introduce a los niños a las herramientas científicas.
LUPAS – También ayudan con las destrezas de observación – usted siempre puede pedirle a los niños que “miren”, pero las lupas los ayudan a buscar los detalles y ver con detenimiento las texturas y los demás atributos del objeto.
Luego, ponga una etiqueta en la caja que diga “estuche científico”. Luego, presénteles el estuche a los niños con el vocabulario asociado a los materiales.
Finalmente, permita que sus niños exploren el ambiente. Recuerde motivarlos a escribir o garabatear sus observaciones en la libreta de apuntes incluida en su estuche científico. Cuando terminen de explorar, discuta con ellos lo que vieron y apuntaron.
Así como lo haría con todos los niños, usted debe observar cómo un niño descapacitado usa estos materiales y adaptarlos de acuerdo al niño. Por ejemplo, usted debería incluir un envase más grande con una tapa fácil de abrir para un niño con incapacidad física.
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