Los Niños en Su Casa
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Instrumentos de sonidos, pintura y juego con agua
Proyectos
Tipo: Proyectos   Habilidad: Destreza física & motorJuego & creatividadHabilidad social & emocional
La actividad de hoy esta dividida en tres actividades que pueden hacer con los niños con objetos que tenga en casa Instrumentos de sonidos, pintura y juego con agua
¿Qué aprendemos?
Desarrollo del lenguaje
Causa y efecto
Habilidades motrices
Creatividad
Materiales o ingredientes
Para el sonido:
Ollas y sartenes
Cucharas de madera
Cucharas de metal
Batidores de huevos
Batidores manuales
Cernidores de harina
Recipientes de metal
Recipientes de plástico

Para pintar:
Moldes para pie
Pinturas Témpera
Papel para envolver (butcher)
Esponjas
Aplanador de papas para puré viejo
Batidor de huevos viejo
Cepillos de dientes viejos

Para el juego con agua:
Recipientes de plástico
Goteros
Recipientes grandes
Botellas de agua
Embudos
Tazas de plástico
Colorantes alimenticios
Direcciones
Actividad de sonido:
Despliegue una sábana en el área de juego designada. Distribuya las ollas y sartenes en distintos lugares. Muestre a los niños los diferentes utensilios culinarios como las cucharas de metal y de madera, los batidores de huevos, etc. Permita que los niños exploren los sonidos que pueden hacer golpeando los utensilios contra las ollas y sartenes.

Actividad para pintar:
Para proteger el piso, primero coloque una tela aislante. Luego distribuya los moldes de pie con distintos colores de pintura al temple. Pegue varios trozos de papel de estraza (para envolver) en el piso. Ponga varios instrumentos para que los niños elijan con lo que quieren pintar y deje que empiecen a hacerlo. En lugar de pinceles, los objetos que saque pueden ser utensilios ordinarios de la casa, como cepillos de dientes viejos, plumeros, aplastadores para puré de papas o batidores de huevos.

Actividad para jugar con agua:
Coloque cuatro recipientes grandes llenos hasta la mitad con agua. Agregue distintos colores alimenticios para pintar el agua. Presente a los niños los distintos instrumentos que pueden usar para experimentar con el agua. Por ejemplo, muestre cómo pueden utilizar los ‘rociadores de pavo’ o goteros para succionar agua, luego pueden vaciarla en otro recipiente plástico. Después pueden dejarla caer en un embudo colocado sobre una botella. Permita que los niños exploren la actividad y déles otros instrumentos según sea necesario.
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