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Tipo: Ejercicios
Habilidad: Salud & seguridad,
Destreza física & motor
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A muchos niños les gusta corretear, gritar, perseguirse, luchar y hacer ruido. Les gusta jugar bruscamente, mientras nosotros los adultos tratamos de controlar este tipo de comportamiento, tanto en la casa como en la escuela. Pero han habido estudios que demuestran que, de hecho, los niños se benefician al jugar bruscamente. A través de estos juegos, ellos aprenden a controlar sus emociones, su cuerpo, sus expresiones y su enojo. Ellos aprenden a controlarse para no lastimarse ó lastimar a otros. En esta actividad, usted descubrirá cómo crear un área segura para el juego brusco.
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¿Qué aprendemos? |
Desarrollo de las destrezas motoras gruesas
Fuerza física y coordinación
Desfogue apropiado de energía
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Materiales o ingredientes |
Edredón
Almohadas
Cartel
Marcador
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Direcciones |
Primero, asegúrese de encontrar un espacio abierto y despejado donde los niños puedan jugar. Aleje cualquier mueble u objeto que pueda interferir.
Luego, defina su área de juego brusco colocando un edredón grueso y pesado. Coloque almohadas alrededor del área de juego.
Los niños tienden a seguir las reglas cuando ellos ayudan a establecerlas, así que involúcrelos en el proceso. Como persona adulta, usted puede guiarlos sobre cuáles reglas deben cumplirse. Las reglas pueden incluir: no pegar, no pellizcar, no jalarse el pelo, no patear, no morder, etc.
Use un marcador y escriba todas las reglas en un cartel o en un pedazo de papel y colóquelo cerca al área de juego brusco.
Informe a los niños sobre cuál debería ser su objetivo cuando forcejeen – básicamente, tirar a la otra persona sobre la colchoneta. Una vez que lo hayan logrado, ambos pueden regresar al punto de partida en el edredón.
Prevenga que los niños usen demasiada fuerza asegurándose de que jueguen bruscamente sólo cuando están de rodillas – no de pie.
Los adultos siempre deben supervisar el juego brusco. Establezca una palabra o señal de pare para que usted pueda detener el juego inmediatamente si se está volviendo muy agresivo.
Esta actividad incluye a niños de todas las capacidades, pero los adultos deberán evaluar primero las necesidades de un niño con limitaciones físicas.
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