Piense en algunas preguntas que usted pueda tener sobre el desarrollo del lenguaje y la alfabetización y escríbalas. ¿Cómo ayudar a que los niños mejores su lenguaje y alfabetización? ¿Cuál es la diferencia entre memorizar y aprender?

¿Qué son las destrezas de pre-alfabetización? ¿Cuál es la diferencia entre saber el alfabeto y reconocer una palabra? Hay cierta discrepancia entre los panelistas. ¿Qué piensa usted?

Para un Ambiente rico en letras

• Señale las letras y números en los artículos del hogar
• Haga carteles, etiquetas y tablas
• Planee experiencias divertidas de alfabetización

¿Dónde hay letras impresas disponibles en su medio ambiente? Mientras vea el programa, fíjese en las cosas que el proveedor de cuidado infantil hace que le puedan ser útiles.

Considere lo que usted hace con sus niños. ¿En qué se parecen sus prácticas a lo que usted vio? ¿En qué se diferencian? ¿Qué puede hacer para crear un ambiente rico en letras?

Para motivar la pre-alfabetización

• Rotule todo lo que pueda y use esos rótulos cuando se refiera a algo.
• Hágales a los niños preguntas de respuesta libre; Use oraciones completas; Añada adjetivos; Cante
• Lea libros en voz alta; Señale actividades diarias que requieren de la lectura
• Aliente a los niños a describir sus experiencias e ideas

Prepárese para ver cómo los panelistas reaccionan al video. Tenga en mente sus preguntas y las preguntas del aprendizaje activo y tome notas.

Compare su reacción y sus notas con lo que los panelistas notaron. ¿Alguien notó las mismas cosas que usted? ¿Estuvieron de acuerdo con usted? ¿Qué es lo más importante para fortalecer las destrezas de pre-alfabetización?

Puntos principales:

• Un ambiente rico en letras podría ajustarse para las diferentes edades y las diferentes necesidades
• Trabajar en un ambiente rico en letras fomenta la asociación entre objetos, funciones y palabras

Esta es su oportunidad de pensar en cómo aplicar lo que ha aprendido. Piense en cómo ha integrado el lenguaje y la alfabetización en el juego. ¿Qué están aprendiendo sus niños cuando hacen estas actividades con usted?

¿Cómo ajustaría usted esta actividad para niños de diferentes edades? ¿De cuántas maneras clasificaría y rotularía objetos encontrados en un parque, como un cono de pino, hojas, piedras y arena?/p>

Esta actividad promueve:

• La creatividad
• El aprecio por la naturaleza
• Las destrezas de pre-lectura como asociación de palabras con objetos e impresos